老师打死学生会被判什么罪

老师打死学生是一种极其严重且触犯法律的行为，可能涉及多个罪名，具体定罪需依据案件实际情况及证据等综合判定。通常情况下，可能涉及的罪名有故意杀人罪、过失致人死亡罪以及故意伤害（致人死亡）罪。

故意杀人罪：若老师主观上具有非法剥夺学生生命的故意，通过暴力手段积极实施杀害行为，比如使用凶器猛击学生要害部位，导致学生死亡，这种行为将构成故意杀人罪。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定，故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。

过失致人死亡罪：当老师并非故意要杀害学生，但由于疏忽大意没有预见自己的行为可能导致学生死亡，或者已经预见但轻信能够避免这种结果发生，最终导致学生死亡，将构成过失致人死亡罪。依据《刑法》第二百三十三条，过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑；《刑法》另有规定的，依照规定。

故意伤害（致人死亡）罪：要是老师主观上有伤害学生身体的故意，实施了伤害行为，然而因伤害行为过重等原因导致学生死亡，就构成故意伤害（致人死亡）罪。按照《刑法》第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

案例一：体罚过度致人死亡
在某偏远乡村小学，李老师性格暴躁。有一次，学生小王在课堂上多次调皮捣蛋，李老师多次警告无果后，非常生气，将小王叫到教室后面，用扫帚柄狠狠地抽打小王的腿部和臀部。抽打过程中，小王不断求饶，但李老师并未停手。抽打结束后，小王回到座位上，开始还能强忍着疼痛，可没过多久，他便脸色苍白，呼吸困难。同学们赶紧报告给其他老师，等送到医院时，小王已经因伤势过重抢救无效死亡。经司法机关调查认定，李老师主观上存在伤害小王身体的故意，其行为构成故意伤害（致人死亡）罪，最终李老师被判处有期徒刑十五年。

案例二：冲动之下酿成悲剧
张老师是某中学的班主任，对班级纪律要求十分严格。一天课间，班级里两名学生发生激烈争吵，张老师前来制止。在制止过程中，其中一名学生小李情绪激动，对张老师出言不逊。张老师一时冲动，用力推了小李一把，小李头部重重地撞到了教室的墙角，当场昏迷。虽经全力抢救，小李还是不幸离世。经鉴定，张老师的行为属于疏忽大意没有预见推搡行为可能造成的严重后果，构成过失致人死亡罪。法院最终判处张老师有期徒刑三年，缓刑四年。

案例三：蓄意报复导致死亡
赵老师与学生小张之前因为一些小事产生过矛盾。一天放学后，赵老师将小张单独留在办公室，对小张进行辱骂和殴打。期间，赵老师还用办公桌上的剪刀刺伤小张。小张奋力反抗，但因伤势过重，最终在办公室内死亡。经调查，赵老师主观上有杀害小张的故意，其行为构成故意杀人罪。最终，赵老师被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。

教育应当建立在关爱和尊重学生的基础上，任何形式的暴力行为都绝不可取。老师作为教育工作者，肩负着培育学生的重任，必须时刻保持理性和克制，遵守法律法规，切不可因为一时冲动或不当行为酿成无法挽回的悲剧。同时，学校也应该加强对老师的师德师风教育和管理，保障学生的人身安全和合法权益。